Warta Sumbawa, Sumbawa Barat – Memperingati Hari Kesaktian Pancasila, Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) Pendidikan Sejarah menggelar diskusi publik bertajuk “G30S: Antara Fakta Sejarah dan Kontroversi Narasi”. Kegiatan perdana kepengurusan tersebut menjadi ruang akademik bagi mahasiswa, dosen, dan pegiat sejarah untuk membedah peristiwa G30S dari berbagai sudut pandang secara kritis.
Diskusi tersebut diarahkan untuk mendorong mahasiswa dan masyarakat memahami kompleksitas peristiwa G30S secara objektif, sekaligus merefleksikan nilai-nilai Pancasila dalam konteks kehidupan berbangsa dan bernegara.
Kegiatan dihadiri jajaran dosen, mahasiswa, serta pegiat sejarah yang turut mengikuti pembahasan mengenai berbagai perspektif terhadap peristiwa sejarah bangsa.
Pembina HMPS Pendidikan Sejarah, Fidlia Mae Sarah, M.Pd, mengapresiasi langkah pengurus baru yang menjadikan diskusi publik sebagai program perdana. Menurutnya, ruang dialog dan kebebasan akademik perlu terus dipelihara di lingkungan kampus.
“Diskusi seperti ini perlu dijadikan sebagai habit atau kebiasaan baru untuk tetap merawat ingatan sejarah dan mengambil nilai dari peristiwa masa lalu untuk memproyeksikan masa depan dengan lebih progresif,” ujar Fidlia Mae Sarah.
Menurutnya, kegiatan tersebut bukan hanya diarahkan untuk mengkaji catatan sejarah, tetapi juga menjadi bagian dari upaya membangun budaya intelektual yang mendorong mahasiswa berpikir kritis terhadap berbagai informasi dan narasi sejarah.
Melalui kegiatan perdana itu, HMPS Pendidikan Sejarah menyatakan komitmennya untuk menghadirkan program-program edukatif yang menghubungkan pembelajaran sejarah dengan relevansinya terhadap pembentukan karakter generasi muda.
Kegiatan tersebut diharapkan menjadi langkah awal bagi terciptanya iklim intelektual yang aktif, kritis, dan berkelanjutan di lingkungan kampus.
Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) Pendidikan Sejarah merupakan organisasi mahasiswa tingkat program studi yang berfokus pada pengembangan potensi akademik, keorganisasian, serta pengabdian kepada masyarakat berbasis literasi dan kesadaran sejarah. (WS.01)